本文摘要：为全面提高班主任队伍的专业化水平，引导班主任专业化发展，培育和可谓一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍，6月12日-13日，崇州市小学班主任技能大赛决赛在蜀南小学如期举行。9fM各个小学教研共同体初赛产生的六名班主任参与此次决赛。9fM比赛还包括班会课展出、班队活动方案编写、治班策略展出、仿真家长会、学生心理个案分析、礼仪规范六个环节。

为全面提高班主任队伍的专业化水平，引导班主任专业化发展，培育和可谓一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍，6月12日-13日，崇州市小学班主任技能大赛决赛在蜀南小学如期举行。9fM各个小学教研共同体初赛产生的六名班主任参与此次决赛。9fM比赛还包括班会课展出、班队活动方案编写、治班策略展出、仿真家长会、学生心理个案分析、礼仪规范六个环节。

六名参赛老师紧密结合学生及家长的实际，或情真意切，或大方沉稳，或诙谐风趣，从有所不同角度展现自己独有的班主任魅力、身体素质的专业素养以及坚实的理论水平。9fM9fM9fM经过两个上午的层层较量，学府小学教师刘坤取得大赛综合评选一等奖。9fM赛后，大家纷纷表示，今后还要大大自学，希望探寻理论与实践中的最佳结合点，贯彻减缓自身的专业化茁壮，提高专业能力，构建班级管理线性规划，以培育出有更好更加杰出的学生。

9fM此次班主任技能大赛活动，反映了以竞赛胆自学，以活动促使宽的发展理念，为减缓学校班主任队伍的整体建设起着了大力促进作用，对学校教育教学工作的全面顺利开展将产生深远影响。

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